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Projet 01

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Objet d'étude : La Vulgarisation Scientifique.

Séquence 02 : Résumer partir d'un plan détaillé.

Melle. BOUSEKKINE Anfel

Compréhension de l'oral
Objectifs : l'apprenant sera capable de ;
l- Ecouter, comprendre et analyser un document audio-visuel ;
2- Repérer les idées essentielles ;
3- Déduire la visée communicative de l'énonciateur ;
4- Résumer un document audio-visuel.
Support: document audio-visuel.
Titre: Le système solaire. Paxi.
Source: You Tube.
Déroulement de la séance
Pré-écoute
Déroulement de séance
Pré-écoute
Tester les connaissances des apprenants à propos de notre Galaxie.
Première écoute
1- Qui parle dans cette vidéo ?
Paxi est le seul énonciateur.
2- Quelle est l'idée générale de ce document ?




Deuxième et troisième écoute
Activité 01
1- La terre tourne autour de quoi ?
La terre autour d'elle-même et autour du soleil.
2- Par quoi peut-on remplacer (ou que signifie) « orbite » ?
Tourne.
3- Combien de planète orbitent autour du soleil ?
Huit planètes.
4- C appelle-t-on le couple : (Jupiter/Saturne) et (Uranus/Neptune) ?
Le premier est gazeux et le deuxième les géantes de glaces.
5- Comment les quatre premières planètes proches du soleil ?
On les appelle les rocheuses. (Mercure, Venus, Terre et Mars).
Activité 02
1-Répondez par vrai ou faux, et corriger les fautes.
A)Mercure est la plus petite planète du système ? Vrai
B)le nom rouge de la planète Mars vient de la poussière (rouge et orange) ? Vrai
60 lunes orbitent autours du géant rouge ? Faux (plus de 06 lunes.)
C)la planète la plus chaude est la terre et comment il est son air n'est as toxique. Faux
D)(Venus. Son air est toxique pour les humains.)
E) on trouve après la planète Mars le soleil. Faux (les astéroïdes, des rochets).
F) les comètes sont des rochets glacials? Elles se trouvent près du soleil ? Faux (Elles se
trouvent loin du soleil.)
2- Cochez la bonne réponse :
Le soleil est considéré comme :
a) une planète.
b) Une étoile.

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