Manuel Fle Allons-y ! Livres 1, 2 et 3

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Manuel Fle Allons-y ! Livres 1, 2 et 3

Abonnez ici: lycée doc . Si vous avez des demandes ou des suggestions, laissez un commentaire ci-dessous et Nous vous répondrons le plus vite possible.

Allons-y ! Méthode de français destinée à l’apprentissage du français au Soudan. Jeune public scolarisé au Soudan, débutant en français. 3 volumes. Extrêmement progressive, avec audio, corrigés et livret pédagogique.
Méthode 1,2 et 3


Allons’y est une méthode d'apprentissage du français pout les adolescents soudanais en contexte scolaire. Elle repose sur l'approche communicative qui intégré toutes les compétences du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECRL). 
-écouter, comprendre, lire, parler et écrire, Sa conception s'appuie également sur deux approches complémentaires lexicale et interculturelle. Dans cet esprit, la page d'ouverture est consacrée au développement de la compétence lexicale' celle qui clôt chaque unité d'apprentissage met en avant les cuhures soudanaise et française.
-Sa présentation Claire et attrayante, Ses illustrations riches et variées ainsi que les thèmes développés Sont adaptés aux goûts des adolescents qui font leur premier apprentissage du français.
-La méthode Allons-y! est composée de modules, comprenant Chacun trois unités, Elle est par des corrigés.
un précis grammatical, des transcriptions, un tableau de conjugaison ainsi qu'une aide lexicale bilingue Français-arabe, A de chaque module, les compétences de l'élève sont évaluées au travers bilan portant Sur toutes compétences
Une unité d'apprentissage comprend les rubriques suivantes :
Ouverture: une entrée par les mots qui favorise le développement de la compétence lexicale des apprenants travers des activités variées.
Elle plonge l'adolescent dans le thème abordé et introduit les nouveaux éléments langagiers.
Ecouter et comprendre une série d'enregistrements audio, suivie d'activités et d'exercices de compréhension orale permet adolescent de découvrir progressivement les sonorités du français.

Lire un Choir de textes, dialogues et activités adaptés au niveau des élèves étoffe le thème abordé. Cette partie est enrichie par de systématisation stimulée et la mémorisation .

Parler les activités orales permettent i l'adolescent de les connaissances acquises dans les rubriques et d'interagir Ses camarades. Cette par des de phonétique adaptés aux locuteurs arabophones.

Nom

1AS,6,2AS,7,3AS,5,bac,7,conjugaison,2,Cours,1,Devoirs 1as,1,didactique,20,documents,8,ebook,11,Examens 1AS,1,Examens 2AS,2,Examens 3AS,4,fiche,16,fiches 1as français,1,fiches 2as,1,Grammaire,31,histoire,2,infos,1,la chamekh amor,2,Lecture,9,Linguistique,10,littérature,7,livres,98,livres anciens,55,livres audio,5,manuels,16,mémoires,1,Orthographe,4,pédagogie,4,phonétique,4,production,3,progressions et répartitions,1,Psychologie,1,Rédaction,3,Textes,3,travail,2,Vocabulaire,4,
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Le lycée doc: Manuel Fle Allons-y ! Livres 1, 2 et 3
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