GUIDE DE REMEDIATION PEDAGOGIQUE Pour l’enseignement du français au Cycle primaire

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Présentation du Guide PREFACE Si la définition des principes fondamentaux d'un système éducatif rénové répond bien à la préoccupatio...

Présentation du Guide

PREFACE

Si la définition des principes fondamentaux d'un système éducatif
rénové répond bien à la préoccupation majeure de notre école de
« ne plus se contenter de la même éducation pour tous mais de la
meilleure éducation pour chacun », il est aussi un fait que la
réalisation de cet objectif passe inévitablement par le développement
de la fonction formative et d'aide à l'apprentissage de l'évaluation.
Le concept d'évaluation est replacé, ici, dans une problématique
d'intégration au processus d'enseignement-apprentissage et s'inscrit
dans une stratégie capable de prendre en charge, de façon continue,
ses résultats à des fins de remédiation et de régulation des
apprentissages.


De cette orientation découle la nécessité d'adopter des
démarches pédagogiques fondées d'une part, sur la différenciation
des processus d'apprentissage des élèves, determinée par l'analyse
préalable de l'héterogénéité des élèves et d'autre part, sur la
différenciation des processus d'enseignement donnant plus de
chances de progresser au plus grand nombre d'élèves et explorant maximum les possibilités de chacun.
De ce fait, la pédagogie différenciée avec comme corollaire la
remediation pedagogique, devient un moyen efficace de lutte contre
l'échec scolaire et un instrument privilégié au service de la qualité, de l'équité et de l'égalité des chances de réussite.
Par remédiation, il faut entendre l'ensemble des actions
correctives intégrées au processus pédagogique consistant à amener
l'élève à surmonter des difficultés perturbant la progression des
apprentissages et à éviter, par voie de conséquence, que les lacunes
ne s'accumulent et n'altèrent foncièrement la poursuite des
apprentissages ultérieurs.
La prise en charge de cette dimension importante de l'action
éducative s'est traduite par la mise en place d'un dispositif
organisationnel visant la promotion de la remédiation pédagogique
comme culture spécifique à faire partager par l'ensemble des
Guide de Remédiation Pédagogique - 2013



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Le lycée doc: GUIDE DE REMEDIATION PEDAGOGIQUE Pour l’enseignement du français au Cycle primaire
GUIDE DE REMEDIATION PEDAGOGIQUE Pour l’enseignement du français au Cycle primaire
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